Prestasi Belajar

 

Menurut Tirtonegoro (2001: 43) dalam bukunya Anak Supernormal dan Program Pendidikannya berpendapat bahwa  “Prestasi belajar adalah penilaian hasil usaha kegiatan belajar yang dinyatakan dalam bentuk simbol, angka, huruf maupun kalimat yang dapat mencerminkan hasil yang sudah  dicapai oleh setiap anak dalam periode tertentu”.

Berdasarkan pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa prestasi adalah kemampuan belajar yang dinyatakan dalam bentuk angka dan merupakan pencerminan dari hasil belajar yang dicapai dalam periode tertentu. Sedangkan prestasi belajar matematika adalah keberhasilan yang telah dicapai oleh siswa setelah melalui proses belajar matematika yang ditunjukkan dengan peningkatan nilai dalam periode tertentu. Keberhasilan prestasi belajar siswa dapat dilihat dari pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan sehingga siswa mendapat nilai diatas standart kelulusan minimal dan mendapat nilai diatas rata-rata kelas.